跨学科科创课题基础课程G6-G12 | 六-高三年级

以源自生活的科学问题为内容载体，通过一期课程完成科学研究的全过程，在研究

性学习经历的过程中锻炼学生的科学实践能力、创新创造能力、语言表达能力、团队合作

能力，并最终完成一份研究报告与一份研究性学习专题报告。

课程设计与教学方法上，结合Bloom认知体系、PDCA工作方法、项目化学习核心理念以

及青少年认知发展规律，提出智勇研究性学习十二步，贯穿课程。